CS - Animation - Gestion de projets dans le secteur sportif RNCP40011 Présentiel

Domaine 1  : Prise en compte des spécificités des publics et de la structure d'exercice

• Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
• Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté
• Contribuer au fonctionnement d'une structure

Domaine 2 : Mise en oeuvre d'un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure

• Concevoir un projet d'animation
• Conduire un projet d'animation
• Evaluer un projet d'animation

Domaine 3 : Participation à la gestion des projets de la structure

• Assurer le cadrage d'un projet
• Promouvoir un projet
• Clôturer un projet

Le titulaire du diplôme exerce son activité professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités physiques et sportives ou des activités éducatives, culturelles et sociales dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable de son action sur les plans technique et organisationnel, et agit sous l'autorité de son responsable hiérarchique sur le plan pédagogique. 

En cohérence, avec le projet de la structure, il construit son projet pédagogique dans lequel il prépare, organise, réalise et rend compte de son action d'animation.

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40011/

- Demandeur d'emploi

- Apprenants en alternance:

Contrat d 'Apprentissage pour les moins de 30 ans  et contrat de professionnalisation

- Salariés 

- Demandeur d'emploi en reconversion professionnelle

- Entrepreneurs individuels

Afin de suivre au mieux l'action de formation et d'obtenir la ou les qualifications auxquelles elle prépare, le stagiaire est informé qu'il est nécessaire de posséder, avant l'entrée en formation :

• Un niveau BAC
• Une pièce d'identité en cours de validité

• Répondre aux exigences de l'organisme de formation

Le mode de fonctionnement est axé sur une alternance  de contenus théoriques et de mises en situations pratiques.

Les modalités pédagogiques utilisés sont diversifiés  selon les objectifs visés

L'EMSAT utilise plateforme e-learning permettant les classes virtuelles, le suivis individualisés des apprenants, la mise en place de QUIZZ, d'évaluation

Abonnements à  des revues professionnelles (O.T, management, journal de l'animation...)

Tout apprenant a accès à un DRIVE en lien avec sa formation avec mise à disposition des ressources pédagogiques, des contenus de cours, les corrections des évaluations...

3 évaluations :

• E1 "Prendre en compte les spécificités des publics et de la structure d'exercice": Epreuve orale de 20 minutes prenant appui sur un document élaboré par le candidat, dans lequel il explicite la conception, la mise en oeuvre et la réalisation d'un projet d'animation. 
  • Exposé oral de 10 minutes par le candidat 
  • Entretien avec jury de 10 minutes
• E2 "Mettre en ouvre un projet d'animation" / Epreuve orale et pratique
  • 2h de préparation (Exposé à caractère professionnel) + 20 minutes d'exposé + 40 minutes d'entretien / Coefficient 6
  • Démonstration technique de pratique personnelle (entre 25 minutes et 3 heures max.) / Coefficient 3
• E3 "Gérer un projet dans le secteur du sport"
  • Etude de cas de 2 heures prenant appui sur un dossier fourni par le jury comportant les éléments nécessaires à l'analyse d'un projet d'une structure relative au secteur économique du sport

L'établissement de formation vérifie les compétences des formateurs (quel que soit leur contrat) et leur adéquation avec le champ d'intervention et le niveau concerné (Outil utilisé d'évaluation à l'embauche ou évaluation annuelle des compétences techniques et pédagogiques).

• Supports attestant ou détaillant l'expérience, les qualités (Professionnelles et ou pédagogiques) des formateurs.

• Existence d'un réseau d'experts, de formateurs ou d'entreprises partenaires mobilisables.

Recrutement des formateurs sur CV et entretien professionnel

L'EMSAT Classifie les formateurs selon une expertise technique et pédagogique.

Retirer un dossier d'inscription à l'EMSAT ou le télécharger en ligne www.emsat.fr

Le dossier de candidature doit être déposé à la date précisée sur le site 

Les candidats  sont convoqués au TEP et /ou aux tests de sélection .

L'établissement est aux normes d'accueil du public en situation de handicap

Afin d'accompagner au mieux les parcours de formation des personnes en situation de handicap, nous vous proposons d'identifier ensemble les démarches à entreprendre.

L'EMSAT prend en compte votre situation et vous accompagne de votre inscription à votre intégration dans la formation et à sa finalisation. Notre référent handicap est à votre écoute et s'assurera, avec l'ensemble de l'équipe pédagogique de pouvoir vous proposer un parcours de formation adapté à vos besoins. La prise en compte de vos besoins pour réussir votre projet professionnel est un enjeu pour notre organisme.