Dernière mise à jour : 20/08/2024
UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure.
Cette UC a pour but de vérifier les compétences du candidat dans les domaines suivants : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle, Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté, Contribuer au fonctionnement d'une structure.
UC2 : Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure.
Cette Unité Capitalisable permettra au candidat de concevoir, conduire et évaluer un projet d'animation.
UC3 : Être capable de concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme en option Cours Collectifs.
- Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage
- Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage
- Evaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage
UC4 : Etre capable de mobiliser les techniques de la mention des activités de la forme pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage dans l'option Cours Collectifs.
- Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l'option
- Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option
- Garantir des conditions de pratique en sécurité
UC1 : Être capable d'encadrer tout public dans tout lieu et toute structure.
UC2 : Être capable de mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure.
UC3 : Être capable de concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme en option Cours Collectifs.
UC4 : Etre capable de mobiliser les techniques de la mention des activités de la forme pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage dans l'option Cours Collectifs.
https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37106/
- Demandeur d'emploi
- Apprenants en alternance:
Contrat d 'Apprentissage pour les moins de 30 ans et contrat de professionnalisation
- Salariés
- Demandeur d'emploi en reconversion professionnelle
- Entrepreneurs individuels
- un certificat médical de non contre indication à la pratique et de l'encadrement de la mention Activités Physiques pour Tous datant de moins d'un an à l'entrée en formation.
- une attestation de réussite aux exigences préalables liées au niveau de pratique de la mention Activités Physiques pour Tous.
- pièce d'identité en cours de validité.
- dossier d'inscription complet à l'entrée en formation.
- être âgé d'au moins 16 ans à la date d'entrée en formation.
Le mode de fonctionnement est axé sur une alternance de contenus théoriques et de mises en situations pratiques.
Les modalités pédagogiques utilisés sont diversifiés selon les objectifs visés
L'EMSAT utilise plateforme e-learning permettant les classes virtuelles, le suivis individualisés des apprenants, la mise en place de QUIZZ, d'évaluation
Abonnements à des revues professionnelles (O.T, management, journal de l'animation...)
Tout apprenant a accès à un DRIVE en lien avec sa formation avec mise à disposition des ressources pédagogiques, des contenus de cours, les corrections des évaluations...
Epreuve UC1-2
Le(la) candidat(e) transmet dans les conditions fixées par le directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRAJES) un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique proposant des activités de la forme.
Ce document constitue le support d'un entretien d'une durée de 40 minutes au maximum dont une présentation orale par le(la) candidat(e) d'une durée de 20 minutes au maximum permettant de vérifier l'acquisition des compétences.
Certification UC3
L'épreuve se déroule au sein de la structure d'alternance pédagogique et se décompose comme suit : - Production d'un document :
Un cycle d'animation en « cours collectifs » réalisé dans une structure d'alternance pédagogique, composé des trois séances d'animation suivantes : une en « cardio chorégraphié », une en « renforcement musculaire » et une en « étirement », d'une durée de 30 minutes à 60 minutes chacune, pour un public d'au moins 6 personnes.
Le choix de la séance d'animation support de la certification est transmis au jury (par l'organisme de formation) une semaine avant l'épreuve minimum.
Certification UC4
L'épreuve se déroule au sein de l'organisme de formation. 1) Démonstration d'une technique de l'option « cours collectifs » pendant trois fois 20 minutes (trois familles d'activités). Le(la) candidat(e) suit un cours de niveau de pratique intermédiaire à niveau de pratique confirmé, composé de trois parties présentées dans l'ordre chronologique suivant :
- 20 minutes de « cardio chorégraphié »
- 20 minutes de « renforcement musculaire »
- 20 minutes « d'étirements».
2) Conduite de séance de l'option « cours collectifs ».
Le(la) candidat(e) prépare, pendant 40 minutes, une séance composée de deux séquences d'apprentissage consécutives de 20 minutes chacune, comprenant deux activités différentes de celle évaluée lors de l'UC 3 pour un public d'au moins 6 personnes.
Le(la) candidat(e) conduit les deux séquences d'apprentissage. Les séquences doivent être adaptées au niveau du public mis à disposition par l'organisme de formation. La conduite des deux séquences est suivie d'un entretien de 15 minutes à 20 minutes au maximum portant sur l'analyse technique de la séance, les choix pédagogiques de l'animateur et la prise en compte des conditions de sécurité.
AGEE Anatomie - physiologie CPJEPS UC4 Animer des activités CPJEPS UC 1 Participer au projet et à la vie de la structure CPJEPS UC2 Animer les temps de vie quotidienne CPJEPS UC3 Concevoir des activités en direction d’un groupe
AGEE UC3 AF CC UC 4 AF CC
AGEE UC3 AF CC UC1-2 Projet UC1-2 Communication
L'établissement de formation vérifie les compétences des formateurs (quel que soit leur contrat) et leur adéquation avec le champ d'intervention et le niveau concerné (Outil utilisé d'évaluation à l'embauche ou évaluation annuelle des compétences techniques et pédagogiques).
• Supports attestant ou détaillant l'expérience, les qualités (Professionnelles et ou pédagogiques) des formateurs.
• Existence d'un réseau d'experts, de formateurs ou d'entreprises partenaires mobilisables.
Recrutement des formateurs sur CV et entretien professionnel
L'EMSAT Classifie les formateurs selon une expertise technique et pédagogique.
Retirer un dossier d'inscription à l'EMSAT ou le télécharger en ligne www.emsat.fr
Le dossier de candidature doit être déposé à la date précisée sur le site
Les candidats sont convoqués au TEP et /ou aux tests de sélection .
L'établissement est aux normes d'accueil du public en situation de handicap
Afin d'accompagner au mieux les parcours de formation des personnes en situation de handicap, nous vous proposons d'identifier ensemble les démarches à entreprendre.
L'EMSAT prend en compte votre situation et vous accompagne de votre inscription à votre intégration dans la formation et à sa finalisation.Notre référent handicap est à votre écoute et s'assurera, avec l'ensemble de l'équipe pédagogique de pouvoir vous proposer un parcours de formation adapté à vos besoins. La prise en compte de vos besoins pour réussir votre projet professionnel est un enjeu pour notre organisme.